《國際中文教育研究》創辦于2016年，主要欄目有國際中文教育研究、國際中文教學研究、國際中文教育理論、語言學與應用語言學研究、稿約，豐富的內容使您能夠自由地遨游在知識的海洋里，了解最新趨勢。

該雜志旨在為廣大從事漢語教學與研究的教師、學者提供一個高質量的學術交流平臺，推動國際中文教育事業的發展。雜志以立足國際視野，關注漢語教育，推動學科發展為宗旨，致力于傳播中文教育的最新理論、方法和實踐經驗，促進國際中文教育領域的學術研究和交流。雜志內容涵蓋了漢語作為第二語言的教學、教材編寫、教育技術、測試評估、文化傳播等多個方面，旨在為讀者提供全面、深入的中文教育信息和資源。雜志關注國際中文教育領域的前沿理論和方法論；分享漢語教學實踐和創新經驗；探討教材編寫的原則和方法；關注教育科技在漢語教學中的應用；研究漢語水平測試的設計和評價體系；關注中華文化在國際中文教育中的傳播和影響。雜志注重學術性和實用性的結合，力求為廣大讀者提供有價值的學術成果和實踐經驗。同時，雜志還積極參與國際學術交流活動，與世界各地的中文教育機構、專家學者保持密切聯系，共同推動國際中文教育事業的繁榮發展。該雜志作為一本具有國際影響力和權威性的學術期刊，為廣大從事漢語教學與研究的教師、學者提供了一個展示成果、交流思想、拓展視野的重要平臺。在未來的發展中，《國際中文教育研究》將繼續秉持其宗旨，為推動國際中文教育事業的繁榮發展做出更大的貢獻。