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教研·教學_教學縱橫、教學、教研、管理、聚焦·傳真_關注、德育、敘事、一線、教研·教學_探究、管理·育人_德育話題、管理·育人_視點、專題

夜襲“圍城”

用“心”寫評語

喚醒感動

播撒愛的種子

由一位學生不上體育課想到的

讓師愛的陽光普照每個孩子

教學反思伴我行

“恐怖”的語文

“自然”的歌唱與教學

這學期,他多寫了兩本作文

園丁風采

讓學生站起來

學生之錯莫錯待

為陳翰笙先生的回答叫好

請記住學生的名字

為師當學賀老師

時文選萃

西安郵電學院向336名學生發出勸退令

小院士“玩”出新發明

論成績倒數第一靠發明走進重點

少兒音樂創作為何匱乏

從兒歌里聽出來的話題

合肥長二小教改的三個亮點

微笑的魅力

因為我是老師

把思考還給學生

看清老師的臉

被學生問倒之后

讓“愛”不再惹禍

創新并不神秘

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