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期刊榮譽(yù)：

材料與化工、生物與環(huán)境、信息與控制、建筑與土木、數(shù)學(xué)與物理

周漢金石紀(jì)法述考徐燕斌

近代漢語(yǔ)副詞研究綜述劉海波

我國(guó)社會(huì)保障的城鄉(xiāng)統(tǒng)籌薛維然

學(xué)術(shù)論文編輯加工中的引文分析李艷

高校畢業(yè)生就業(yè)中的法律問題程興中

農(nóng)村幼兒教師專業(yè)化成長(zhǎng)中的困境馮璐

唐宋"循吏"的歷史書寫與身份變遷張吉寅

包鷺賓《文心雕龍講疏》述略陳開林;李芳

20世紀(jì)北宋《春秋》學(xué)研究現(xiàn)狀述評(píng)侯步云

彌爾頓的宗教信念——兼評(píng)《失樂園》劉瑞敏

英美法系典型國(guó)家涉家庭暴力立法考察李春斌

一種特殊結(jié)構(gòu)偏正式復(fù)合名詞的中心詞問題劉波

海明威《永別了,武器》中第一人稱的作用王曉晨

遼寧企業(yè)"走出去"戰(zhàn)略實(shí)施中的問題與對(duì)策孫瓊

近三十年以來唐代致仕制度研究述評(píng)汪翔;張金銑

傳播視域下國(guó)家軟實(shí)力建構(gòu)與外宣翻譯原則韋忠生

論孔廣林《通德遺書所見錄》的輯佚學(xué)成就陳冬冬

20世紀(jì)上半期中國(guó)文化通史中的民族與文化起源李天星

高校少數(shù)民族預(yù)科班的學(xué)生團(tuán)隊(duì)精神現(xiàn)狀與培養(yǎng)策略賀志燕

新形勢(shì)下發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用的思考陳曉暉;武一凡

考慮關(guān)聯(lián)情形的SWOT分析方法在企業(yè)戰(zhàn)略決策中的應(yīng)用劉凱寧

翻譯風(fēng)格與再創(chuàng)作——以林少華版的《挪威的森林》為例崔巖

分階技能提升——廣告學(xué)影視思維與動(dòng)手能力培養(yǎng)方法魯曉舟

從中國(guó)古代民族演進(jìn)史看"狄鞮"和"譯"定義的翻譯李彥;劉曉康

文化生態(tài)略論——高校校園景觀設(shè)計(jì)中的地域文化符號(hào)建構(gòu)于瑞強(qiáng)

民國(guó)中期文言小說的扛鼎之作——鐵嶺李遜梅《澹盫志異》考論張振國(guó)

西方文明危機(jī)的隱喻——對(duì)戴·赫·勞倫斯四部代表作的綜合分析程悅

關(guān)于大學(xué)公共英語(yǔ)課堂中語(yǔ)碼轉(zhuǎn)換的分析——以沈陽(yáng)大學(xué)部分師生為調(diào)研對(duì)象金虹

亟待規(guī)范的"規(guī)范"——關(guān)于"GB/T7714—2005"著者、文章名、書名的英文標(biāo)注張媛

沈陽(yáng)市"專精特新"中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的影響機(jī)制研究——基于政府支持視角佟巖;賈成龍

1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短，能概括中心思想，一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個(gè)關(guān)鍵詞

5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助，以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí)，并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)

6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容，圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理，先后分別給出圖表序號(hào)

7、來稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址

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