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教學改革研究、經(jīng)濟研究、法律研究、哲學研究、政治研究、晉中文史研究、藝術研究、教育研究、文學研究、思想政治教育研究、歷史研究、黨的建設研究、思想政治工作研究、文化生態(tài)研究、生態(tài)文化研究、生物研究、黨史研究、英語研究、體育研究等

1、晉商的人才觀 李春風;

2、空想社會主義發(fā)軔探析 戚興元;

3、論張東蓀的中西哲學比較觀 許春;

4、符號、符號化與符號異化釋義 盧珊珊;

5、論孔子以“仁”為核心的人學體系 田清;

6、試析國際關系中權力內(nèi)涵的演變 譚林茂;

7、對基本公共服務實踐問題的思考 秦樓月;

8、參數(shù)調(diào)整與焦作地區(qū)的兩種小稱變韻 張慧麗;

9、解析唐奈蘭的《指稱與限定摹狀詞》 武慶榮;

10、私營企業(yè)主階層的“再生”及其意義 崔銳利;

11、江蘇丹陽話與山西云周話鼻音尾詞的比較 劉艷;

12、山西榆次方言“可”的幾種特殊語義功能 張國微;

13、北京市屬高校提高大學生就業(yè)力路徑探究 趙炳琴;

14、弱勢群體對我國政治文明建設的影響 陳純?nèi)?李蕾蕾;

15、西方人文精神的歷史流變及其對當代中國文化發(fā)展的啟示 陳娜;

1、文章標題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標題

2、正文應層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字數(shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

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