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教育教學(xué)、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、外國文學(xué)、地理與資源環(huán)境科學(xué)、歷史與文化、古代文學(xué)、物理與電子信息技術(shù)、生命科學(xué)與生物工程技術(shù)、計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計、語言研究、體育與健康教育、化學(xué)與化學(xué)工程技術(shù)、哲學(xué)研究、課程思政專欄、法律研究、文獻(xiàn)與?？?、專家視域、博士論壇、經(jīng)濟與管理等

1、反義復(fù)詞的詞序研究 樊瑩瑩;

2、概念隱喻在廣告中的應(yīng)用 龔立民;

3、漫談2010年度熱詞“給力” 程俊;

4、晚清民初社團立法的演進(jìn)探略 陳志波;

5、營運客車追尾碰撞速度分析 邊鵬;袁顯舉;

6、從生態(tài)批評的維度論李白的生態(tài)精神 馮芬;

7、涉外仲裁的證據(jù)保全幾點問題之思考 林芝;

8、現(xiàn)象的視角:鄭振鐸與魯迅之比較研究 陳振文;

9、探析社會主義和諧社會的法制保障路徑 宋忠好;

10、律師在死刑核準(zhǔn)中的“話語權(quán)” 李鳳軍;張繼峰;

11、關(guān)于小麥抗倒伏數(shù)學(xué)模型及其應(yīng)用研究 平;陳勤;

12、《文苑英華》之錄李白詩文所本尋蹤 楊栩生;沈曙東;

13、道教文化對李白詩歌創(chuàng)作的影響分析 毛曉紅;甘成英;

14、李杜與中原文化——兼論李杜異同之地域文化原因 蔣志;

15、對熱學(xué)教學(xué)中氣體輸運系數(shù)公式修正等問題的探討 張鳳華;

1、文章標(biāo)題要簡短，能概括中心思想，一般不超過20個漢字，必要時加副標(biāo)題

2、正文應(yīng)層次清楚，行文規(guī)范，方便閱讀，字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜，重要稿件可不受此限制

3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編，多位作者分別列出上述信息

4、來稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3－5個關(guān)鍵詞

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