Jilin Education
卷首、特稿·專題、管理·理論、德育·生活、教學(xué)·教研等
1、如何設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)課 李英花;
2、如何培養(yǎng)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生記筆記的習(xí)慣 高春宏;
3、在中學(xué)生中培養(yǎng)和運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法 張春霞;
4、構(gòu)建多元化作文批改模式的嘗試 林麗娜;
5、大面積提高物理教學(xué)質(zhì)量的嘗試 郭曉波;
6、論高職文言文閱讀教學(xué)的意義與作用 孫鴻鈞;
7、高職院校應(yīng)用寫作課實(shí)踐教學(xué)探析 陳頎;
8、實(shí)現(xiàn)農(nóng)村初中實(shí)驗(yàn)室和微機(jī)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 何靜琨;
9、軍校圖書館聯(lián)合服務(wù)保障體系特色分析 蔡艷麗;
10、淺談學(xué)校圖書館在教育教學(xué)中的作用 劉玉香;
11、農(nóng)村中學(xué)生體育興趣培養(yǎng)策略探析 宋應(yīng)鵬;
12、論電子商務(wù)環(huán)境下發(fā)展現(xiàn)代物流的優(yōu)勢(shì) 唐識(shí)博;
13、農(nóng)村幼兒園如何有效地組織區(qū)域活動(dòng) 于永慧;
14、小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)TT合作教學(xué)模式的探索 孫敬陶;
15、對(duì)小學(xué)中高年級(jí)數(shù)學(xué)合作教學(xué)法的探究與嘗試 徐春林;
16、農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育實(shí)施與發(fā)展的問(wèn)題及建議 葛振騫;
1、文章標(biāo)題要簡(jiǎn)短,能概括中心思想,一般不超過(guò)20個(gè)漢字,必要時(shí)加副標(biāo)題
2、正文應(yīng)層次清楚,行文規(guī)范,方便閱讀,字?jǐn)?shù)一般以2500-8000字為宜,重要稿件可不受此限制
3、題目下面均應(yīng)寫作者姓名、單位名稱、所在城市、郵編,多位作者分別列出上述信息
4、來(lái)稿必須附有100-300字的內(nèi)容摘要和3-5個(gè)關(guān)鍵詞
5、如文章獲得基金項(xiàng)目資助,以[基金項(xiàng)目]作為標(biāo)識(shí),并注明基金項(xiàng)目名稱和編號(hào)
6、正文中圖表主要是文字難以表達(dá)清楚的內(nèi)容,圖表應(yīng)設(shè)計(jì)合理,先后分別給出圖表序號(hào)
7、來(lái)稿請(qǐng)注明姓名、性別、籍貫、出生年月、學(xué)歷、職稱、工作單位、聯(lián)系電話、詳細(xì)郵寄地址
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